“贵州娃讲贵州故事” 项目首发启幕 百名 “小小多彩推荐官” 开启公益成长之旅

贵州，被称作华夏文明的“深山备份地”。千百年间，中原先民带着礼乐、建筑、技艺与民俗衣冠南渡，隐入千山万壑之中。大山隔绝了烽烟，流水留住了文脉——当许多中原古貌在岁月中变迁消散，贵州的吊脚楼飞檐、银锤下的火光、鼓楼里的侗歌、青瓦下的烟火，依然保存着最鲜活、最原生态的古华夏生活样貌。

可对许多生长于此的孩子而言，家乡的厚重常常藏在日常的缝隙里：他们熟悉酸汤沸腾的香气，却未必知晓乌江两岸的千年往事；他们见过梯田叠着云海的景致，却未必读懂每一寸山水里的先民智慧；他们听过长辈口耳相传的故事，却少有机会系统地认识这片土地的分量。

“你生在贵州，是幸运；你读懂贵州，是成长；你代言贵州，是担当。”正是怀着这样的初心，“贵州娃讲贵州故事”项目以公益为底色扎根社区，立志让每个孩子都能在家门口触摸家乡文脉，从家乡的山河与故事里，长出真正的文化自信与故土情怀。

　　成长：从公益课堂到社会实践，一步步成为家乡代言人

项目为少年们搭建了一条完整的成长路径，从文化启蒙到实战展示，全程公益免费，真正把文化课堂搬到了孩子的“家门口”。

在前期公益阅读课堂阶段，项目依托社区书屋与社区服务中心打造“1+N”阵地网络，开设系统化的成长课程。孩子们在贵州文化小课堂里听历史故事、学非遗知识、了解民族、红色、阳明、屯堡四大文化脉络；在演讲表达训练中练习发声、逻辑与感染力，从“不敢说”到“会表达”；在小小讲解员实训里学习礼仪、打磨讲解词，完成从听众到讲述者的转变。

　　同时设置AI数字创作启蒙课程，带领孩子们初识短视频剪辑、AI图文创作技能，为后续的创意实践打下基础。

　　完成基础培养后，孩子们将正式以“小小多彩推荐官”的身份走向社会实践的舞台：他们会站上社区的分享舞台，把家乡故事讲给邻里听；会走进景区、博物馆与非遗点位，开展公益志愿讲解，让课堂所学落地生根；会参与主题短视频拍摄，成为家乡文旅的“民间宣传小使者”；还将对接跨省公益研学交流，接待来自全国各地的少年伙伴，用童真的视角推介大美贵州。

“三阶九级”的成长，让每一步成长都有迹可循：从文化筑基的“小小探索家”，到能力实训的“小小推荐官”，再到实战展示的“文化传播者”，少年们在阅读、表达、实践与分享中，慢慢读懂家乡，也慢慢成为家乡的代言人。

　　愿景：从讲好贵州故事，到讲好中国故事

此次“贵州娃讲贵州故事”的首发，不仅是一个公益项目的启动，更是一场少年文化传承的郑重出发。

为了让少年的声音传得更远，项目联合贵州教育出版社深度合作，将共同出版《小小多彩推荐官》系列图书，打造本土文化IP；还将设立少儿编辑部，让孩子们亲身参与选题、创作、采编的全过程，从“听故事的人”变成“写故事、拍故事、传故事的人”。未来，从社区巡展到省图书馆、新华书店的全省成果展，再到年度成长盛典，孩子们的讲述与创作，将贵州故事，中国故事讲给世界听。

　　“贵州故事，本身就是中国故事的一部分。”项目在地文化阅读指导老师-小宇老师表示，大山里保存的文脉、山乡里生长的少年，都是中华文明生生不息的缩影。我们先让孩子讲好身边的家乡故事，看懂这片土地承载的华夏底蕴；未来，这些带着故土温度的少年，终将走向更广阔的天地，把更动人的中国故事讲给全国、讲给世界听。

贵州是第一站。从贵阳到遵义、到黔东南、到全省九市州，然后从贵州出发，到每一个有故事的地方。

当无数个地方的孩子在无数个日子听着古老的传说，这些传说像种子落在心里，长成一棵叫“认同”的树，结出一颗叫“归属”的果。当所有的故事织在一起，才有了一个叫“中国”的名字。

故事不会自己活着，它需要人讲。而孩子是最愿意讲故事的人，因为他们信。他们信了，开口了，故事就活了。山有来路，心有归处，让我们共同期待，有更多的少年之声，讲好贵州故事，讲好中国故事。