孩子怕上幼儿园怎么办？北京儿童医院心理科主任给了三个建议

文 / 干玎竹 编 / 吴施楠

尧尧今年3岁了，家里策划着孩子上幼儿园的事情。幼儿园离尧尧家不远，入园前家人常常带着小尧尧在幼儿园外边散步，尧尧总会被栏杆里面漂亮的建筑和快乐的孩子们所吸引。每当问到“想不想上幼儿园”，他也会兴奋地回答“尧尧要上幼儿园”。

但独立上学远远没有想象中的容易。尧尧第一天进幼儿园，家里人可激动了，爸爸妈妈特地请了假，小尧尧由奶奶、爸爸、妈妈带着开开心心地来到幼儿园。迈进幼儿园大门，孩子显得特别兴奋。

可是，他一回头看见大人站在门外挥手告别，表情马上变了。

老师示意家长赶紧离开。

家长看着孩子大眼睛变得晶莹，可怜兮兮的样子哪里舍得。奶奶更是一步三回头地看着拽着铁栏杆，大声哭泣的尧尧。

第二天，奶奶送孩子去，一到幼儿园门口，尧尧就哭起来不肯进去，奶奶怕孩子哭坏了，只好哄着说“好吧，好吧，今天不去了。”结果，一停就三天没去幼儿园。妈妈送孩子上幼儿园情况和奶奶的差不多，尧尧在大门口抓着妈妈的手不放，闹腾了半个小时，妈妈看得心疼，于是又将孩子带回了家。

这样送一天不送一天的，大半个月过去，其他孩子都已经适应了幼儿园的生活，而尧尧拒绝上幼儿园的情况却越演越烈。每天一想起孩子上幼儿园的事情，一家人就特别头疼，一方面认为老人说的“明年再送”太纵容孩子，但面对尧尧的哭闹又一点辙儿没有。

又快到了一年的幼儿园入学季，很多家长都开始担心：孩子能不能顺利入园并适应幼儿园的生活呢？如果孩子不愿意上幼儿园，又该怎么办呢？

国家儿童医学中心、首都医科大学附属北京儿童医院精神心理科崔永华主任今天就化身为幼儿园园长，告诉广大“尧尧们”的爸爸妈妈，孩子哭闹不去幼儿园时该如何应对。

崔永华园长首先邀请尧尧父母来幼儿园开家长会。

来到办公室后，尧尧父母发现参加会议的家长特别少，经园长介绍后才知道，他们的孩子都像尧尧一样害怕上幼儿园。

会议开始，园长没有多说什么，而是让家长看了几十分钟的视频，内容是开学后发生在幼儿园门口和新生教室里的画面。

尧尧父母发现开学前几天，几乎每个小孩都有着和尧尧一样可怜兮兮，眼泪汪汪的表情。但是，大多家长天天坚持将孩子送进幼儿园，而尧尧的家长却常常因孩子哭闹而妥协。

同时，他们还发现许多家长送孩子的态度特别坚决，有的孩子比尧尧的反应还强烈，但是他们的家长还是一到幼儿园，就将孩子交给老师而马上离开，结果没几天这些孩子就不哭了。

而且，在场的家长都发现，不论自己孩子哭得多么强烈，在家长离开后，他们的哭泣就会减少甚至消失，而且能够正常地参与吃饭和游戏。

看到这些，家长们终于明白为什么每天老师都劝他们赶紧走，孩子一会儿就没事，平日他们都不相信。

通过比较，尧尧家长也发现，许多上幼儿园困难的孩子在自理能力方面会比较差，比如，有的孩子不会用勺子吃饭，有的孩子一想尿尿就大哭等等。

视频播放后，园长告诉家长们，上幼儿园可以说是人生的第一次分离。孩子离开安全、以他为中心的家庭，进入到一个全新的“儿童小社会”，这件事情对大多数3岁的孩子来说都是需要时间适应的事件。在开始幼儿园生活的短短几天里，他们要学会克服许多以前没有出现过的体验，像“妈妈真的会来接我吗？”，“这里会不会有坏蛋把我抓走？”等。

这些因为分离而带来的恐惧引发孩子的焦虑，根据孩子不同的气质特点，又会有各自不同的表现。有大哭大闹的，也有沉默不开心的，还有缠着老师不放的……不过，如果给孩子足够的时间，以及恰当的关怀，大部分孩子可以用不到一周的时间适应幼儿园生活。

那么，为什么开学快一个月了，仍然有这些孩子难以安抚呢？园长将这个问题抛给了家长，家长们开始七嘴八舌地反省起自身的问题。

最后，园长将这些问题作了个总结：

第一、孩子在家里被“过多的保护”。这种结果导致孩子自理能力差，上幼儿园要自己吃饭、上厕所等，会承受一些小挫折。

第二、家长送孩子时态度不坚决。看到孩子哭，自己在旁边心疼得掉眼泪，还有的看孩子哭闹得太严重，就将孩子带回家。其实，家长这些态度反而强化了孩子的不良行为，于是变得一天比一天困难。

第三、有的家长送孩子时又太过强硬。孩子刚一憋嘴就厉声喝斥，压抑孩子的恐惧，在幼儿园过得诚惶诚恐的，很难开心起来。

第四、家长们许多不经意的言行加重了孩子的焦虑。有的家长安抚孩子时带着恐吓地说“你再哭，我就不来接你啦！”，有的家长在节假日时会说“你再不听话我就把你送幼儿园去”等等，这无形中把上幼儿园当成了不听话的惩罚手段，孩子怎么会愿意上幼儿园呢。

所以，园长建议家长们：

第一，改变自己对待孩子入园问题的态度。最好在开始的一段时间固定家长接送，坚持按时入园，让孩子形成习惯。晚上回家时，鼓励孩子说出幼儿园里发生的开心的事情，做个好的“倾听者”。

第二，还要注意纠正孩子的不良习惯，培养他们的自理能力，做到家园教育统一。如果孩子有特别喜欢的娃娃或小物件，可以作为一种“过渡性客体”，让孩子把它带到幼儿园里，告诉孩子爸爸妈妈不在的时候，让他来陪伴宝宝。

第三，当然，还有少数孩子经过上述处理仍然恐惧上幼儿园，这时需要带孩子看儿童心理医生，寻找有无其他特殊原因，进行相应的心理行为治疗。

来源：搜狐健康