研究表明:促进孩子大脑的最佳方案并非阅读,而是聊天这件小事

家长对孩子的期盼大致分为两部分,一是平安快乐,二是大脑发育良好。人们常说:教育要从娃娃抓起,为了让孩子赢在起跑线上,家长更是早早就着手于宝宝的启蒙工作。

阅读作为给孩子启蒙的重要手段之一,受到了不少父母的肯定,于是大家就会陷入一种误区,觉得给孩子看越多的书,就越利于他们的大脑发育。

我们不能否认阅读带给孩子的好处,但这样的方式宝宝是否采纳,对大脑发育的促进作用有多少,仍没有一个准确衡量标准。

麻省理工研究表明:促进孩子大脑发育的最佳方案并非是阅读

早在1995年美国人类学家贝蒂·哈特和托德·莱斯利就发表了一篇研究报道,报道显示:在历时30个月、访问了40多个家庭的观察中,他们发现从小听到词汇量越多的孩子,智商就越高。

也就是说,能有效促进孩子大脑发育的方式,并不是依靠大家普遍认知中的阅读,而是父母与孩子沟通聊天这件小事。

同样印证这一理论的还有以麻省理工学院为主导、其他大学专家参与的一项研究。

专家们将波士顿地区4-6岁的孩子作为观察对象,在经过一段时间的观察后,他们发现那些与父母交流频繁的孩子,大脑中语言表达领域会发育的更好。

与之相反的是,如果孩子从小就沉默寡言,父母也不愿意开口与之沟通,那么孩子的大脑发育相对来说就会比较缓慢。

这是因为,沟通这种行为虽然看似简单,但除去基本的语言内容以外,对话中还会夹杂着一些肢体语言、社会信息,这有助于提高孩子的语言学习能力。

值得注意的是,孩子个人语言能力的发展可以刺激其大脑皮层,对提高认知能力以及智力发育都具有很强的促进作用。

同理,阅读虽然也可以提高孩子的词汇量,但孩子在学习的过程中,并没有经过太多思考,所以其对大脑发育的促进作用有限。

话说回来,聪明宝宝父母们都爱,但如何与孩子进行适当的沟通却并不是每个家长都清楚。

针对不同年龄段的孩子,沟通方式也应有所区别

孩子的语言能力不是天生就具备的,需要经历一个积累和认知的过程。

?月龄在6个月以内

半岁以内的宝宝仍处于语言萌发阶段,他们已经可以听懂某几个“关键词”,并且可以凭借父母的情绪波动来判断爸爸妈妈到底在说什么。

有研究显示,这个时期的孩子内心所想远比表达出来要多得多,或许你看到一些表现只是冰山一角。

针对这个年龄段的孩子,家长可以采取“先做后说”的形式,逐渐帮助孩子建立词汇与行为动作的联系,提高其认知能力。

?6-12个月

随着自身语言能力的逐渐提高,孩子的表达能力也进入了一个“小爆发期”,家长经常能听到宝宝咿咿呀呀地在说些什么。

这个时期家长需要注意的是,有效的沟通讲求的是“你来我往”,不能家长独自一个人唱独角戏,多使用开放性质且简短的句子更容易让沟通顺利进行。

另外,“不行”、“不可以”这类带有禁止性质的词汇尽量少出现,家长可以根据孩子自身兴趣引起话题,这样你一言我一语的形式才能实现沟通的“平等”。

?1-3岁

这一阶段的孩子表达欲爆棚,他们总是会找机会跟父母聊一聊今天的所见所闻,家长只需要当一个优秀且耐心的倾听者,在关键地方进行引导即可。

来源:宝宝育儿说

话题:
No Tag

相关推荐