专访邓超：对孩子只放养肯定是错的，得因材施教

邓超接受搜狐娱乐专访

搜狐娱乐讯 （哈麦/文 马森/图 小明/视频）《恶棍天使》、《分手大师》之后，邓超和俞白眉又联合执导了新片《银河补习班》。不过，这不再是同过往一样的喜剧，而是一部货真价实的教育片。两人用易于让观众接受的方式，探讨了当下中国教育中的诸多问题。并且让观众看到，家庭教育对于一个孩子，到底有多么重要。

邓超在电影里演的就是那个给人启迪的父亲，一个有独特人格魅力的“另类”，他用自己的方式，把不被所有人看好的“差生”儿子，培养成了航天员。

生活中的邓超和俞白眉都已为人父，这部电影的起源，就是从他们有孩子起，两个父亲在生活中碰到关于孩子教育的种种疑问和困惑，催生了他们对教育的思考。关于家庭教育，两人有非常明确且一致的观点，那就是，只放养和无限严厉管教都是错误的，得因材施教。教育的本质是让孩子变得更优秀，而优秀的前提是让孩子眼里有光，让孩子的脑子保持转动。

邓超聊家庭教育

搜狐娱乐：你们最初有这个电影的想法是从有孩子开始吗？

邓超：七八年前就有这个想法，当我们做父亲的时候。特别是，这是我们俩一个比较相似的地方。整个父辈对我们的感觉，给我们的教育。包括我们自己当父亲之后，我们有很多自己的疑问、困惑，我们的太太，都放到这个电影当中了，想跟大家聊一聊、谈一谈。

搜狐娱乐：生活当中有哪些东西让你们感触特别深？

俞白眉：比如说孩子上哪个幼儿园，孩子暑假干嘛，该不该补习。

邓超：怎么补。

俞白眉：补习一个礼拜安排多少堂课，这些就是今天要面对的。然后明年他就该上小学了，上小学应该送什么样的学校，现在的教育机制又比较多。

邓超：然后孩子和家长之间的沟通。家庭教育到底意味着什么。

俞白眉：我们一堆人总是围着孩子，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姥姥、姥爷，所有人都在讨论这个孩子，在观察这个孩子，希望让这个孩子未来更好，希望他有面对未来的能力。那他是不是每天都在进步，他有没有思考的习惯，他和同龄的小伙伴比怎么样，这些都是。只要你是家长，你肯定全部被这些问题所包围。

我们这个电影试图回答了一部分这些问题，同时又提出了一部分，也希望这些问题能和观众有共鸣。我们一起研究一下我们的孩子，我们家庭教育到底能给孩子什么。

搜狐娱乐：比如说孩子上补习班这事，碰到你们身上，你们最后是怎么样解决的？

俞白眉：是这样，一切是兴趣，如果他对此事格外有兴趣，他就会特别主动的在这事上多花时间，我们就会大力支持。但是如果他没有兴趣，然后我们是不是就要用时间把他占满，我们用时间来压制，能不能让他获得真正的兴趣，我觉得这肯定是否定的。

绝大多数知识本身都是有趣的，很多时候知识显得无趣，是知识的传播者能力比较差。我认为基础教育对孩子来说，语文、数学、历史、地理这些人文知识，常见的这一些自然科学知识，对孩子来说都是很必要的。这些知识本来也都是有趣的，但假如说有一些补习的机构把这些知识变成无趣了，我就很不赞成。

但是又有的时候有些夏令营，它让孩子了解这个世界，而且让孩子认识到这些知识本身是多么的有趣，多么有用，那么它就是有益的。所以我们没办法用一句话，一个特别简单的态度说这么大的社会形态是好还是不好。我觉得可能要有很细致的分辨，但这一切分辨的前提是孩子脑子是不是在动。只要孩子脑子在动，他上补习班也行，不上补习班也行。

搜狐娱乐：超哥在这方面有哪些经验？孩子要不要上什么补习班，你能做主么？

邓超：（和老婆）共同（决定）。

搜狐娱乐：现在大家普遍比较焦虑，就是怕自己的孩子输在起跑线上，你们有体会到这种焦虑么？

俞白眉：我就是因为观察到身边那些朋友们的焦虑，越来越觉得这个电影必须要做。但是我们俩自己肯定是不焦虑的，如果我们也深度的焦虑，我们就没有必要拍这个电影。我们也认为不必焦虑。其实我们在电影里说了很多所谓的公平交流，比如说，我们说他生活中，就说爸爸也不关心你是第几名，但爸爸在乎的是你的脑子是不是一直在转。

我觉得教育不是一个旷日持久驴拉磨，教育不是注满一桶水，今天注一点，明天注一点，你终于注满了一桶，那多累。就是点燃一堆火，点一堆火好像并不是一个特别复杂的事，点燃一堆火不就是唤醒沉睡的孩子嘛，你只是把他叫醒，但是叫醒是有叫醒的方法，叫醒也需要耐心，但叫醒的这个举动并不是意味着你每天在给他灌输知识就能做到的。

也有观众看不懂这个电影，老师看得懂，老师说我觉得你们说的特别好，就这孩子是不是眼睛里有光，孩子眼睛里有光，我觉得最基础的教育就已经差不多了。但是有多少教育的目的不是为了让孩子有光，而是把孩子眼睛里的光杀死。

所以教育方法本身我觉得都没有那么多的对错，有些人严厉一些，有些人宽松一些，但是如果严厉的那个人没有做到让孩子眼睛里有光，那个宽松的人也没有做到让孩子有光，那我觉得他们全是错误。

孩子是上补习班还是不上补习班，那些我觉得都是外在的。我们需要寻找的是更内在的东西，你有没有用你的灵魂唤醒孩子的灵魂。

邓超：首先父母是不是在孩子之前已经想过这个问题，他想明白就比较重要，是最重要的。特别是在孩子开始有独立思考之前，父母先得想好。不能他不看书，每天逼着孩子看书，他每天玩手机，逼着孩子不能玩手机。所以我们电影也有一个桥段，专门就讲的是，教育孩子不是说你告诉他应该怎么做，而是看家长怎么做。

俞白眉：所以我们的电影其实讲的另外一种拼爹，孩子是得拼爹，他拼的不是爹的财富，拼的是爹的以身作则。你想让孩子有思考能力，可以，你先思考。你想让孩子看书，你先看书。所以我们也是一部拼爹的电影。

邓超认为对孩子只放养肯定是错的，需要因材施教

搜狐娱乐：有时候觉得让孩子轻松一些，觉得放养这种方式挺好，但有时候你也会怀疑这种放养是不是程度不对。

邓超：我们（路演）一路上都在探讨。将近四万观众，我们快一个月聊的就是这个，而且这个问题是最多的，我的刻度仪到底应该怎么放？而且我听大多数人讲的都是，那我是应该放养还是应该严厉？你得因材施教，首先你得看他是什么样一块料，他的性格是什么样，他的兴趣是什么，你不能逼着他干没有兴趣的事情，这个明摆着就是你用再严苛的方式也没用。他有兴趣的你可能你就放养，他自己就把这事做了。

俞白眉：但只放养肯定是错的。

邓超：对。

俞白眉：只放养和只无限严厉管教都是错误的。对我们来说，教育的本质到底是什么？教育就是让孩子变得更优秀。假设放养，或者换句话说杜绝教育，那很难让他更优秀。那我们怎么能让他更优秀，我觉得恐怕就是传授给他，叫授人以渔，传授给他学习的方法。知识不重要，任何一个知识都不重要，死记硬背的知识有什么用呢？但是学习知识的方法对我们来说很看重。

我可能不会今天替你打鱼，明天给你打鱼，后天给你打鱼，我觉得今天给你打鱼，明天给你打鱼，就像每天陪你做作业。但我要告诉你的是，你看你这样子撒下网，就有机会得到鱼，我觉得这个是重要的。而且这个对家长来说，是家长最应该关心的。家长应该关心孩子学习的时候专注不专注，家长应该关心这个孩子对自己自信不自信。只放养是不行的，这几个都是需要关心的，这是核心关心的指标，在这个核心的关心的指标之外，家长还可以做很多。

邓超谈自己的成长历程

邓超：放养这个词在教育上不对，是没可能的，咋放养啊。

俞白眉：放养就回到一个问题，你教育他是为什么？其实我刚才说的现在不会有家长反对，我们教育他是为了让他更优秀，这个很正确，但至于什么叫优秀。

邓超：肯定要方式、方法。

搜狐娱乐：除了以身作则，你们有没有从其他渠道来汲取一些教育的方法？

俞白眉：对我来说就是两个很明显的渠道。第一个是我的父亲，这是为什么我写一个这样的电影。我父亲不是一个只凭感性就做教育的人，他就是学习。我现在还记得在80年代的时候，我父亲在看苏联的儿童心理学，所以我父亲的教育是非常有的放矢，而且他是有理论知识的。我父亲非常强调良性循环、鼓励，这是我从我父亲那学到的，这是一个精神来源。

另外一个精神来源很简单，学习，假如说我们希望教给孩子什么东西，我们希望传递给孩子方法，那么家庭教育实际上就已经涉猎到了“教育学”，回去看看教育学。但是有多少人去看过，有多少人是真的深入的去思考教育的本质，恐怕很少，非常非常少。

有很多家长在做家庭教育的时候，只依赖自己的个人经验，或者是人云亦云，很多人的依据是，我小时候是怎么过来的，这个肯定不是一个科学的态度。很多人说我小时候不太学，所以他不学无所谓。如果你认为你不学都是标准化，他也可以不学，那你的标准就比较低。家长不只是以身作则，假如家长认为教育是件很重要的事情的话，家长也应该去学学最基本的教育学的理论。

邓超：我也是我的父母给了我特别大的帮助，特别是在我的成长历程里。因为我爸爸是农村（人），就是光着脚上大学的，原来连鞋都买不起。我母亲是一名普通的工人。但就是他们在教育孩子的方式方法上，我觉得是有前瞻性的，或者说我很幸运是他们的孩子。

我自己是一个不爱学习的典范，而且很多时候以这个不学习来标榜自己，好像我是差生，我就觉得还挺了不起，而且还得拼那里面最差的。就是特别是在一个叛逆期的时候，你什么都听不进去。而且那个时候完全是一个刺猬，任何东西你都看不惯，你也听不进去，而且还离家出走。我真的算一个不爱学习的典范，当然也导致现在这种学渣的一个结果。

我爸爸爱看书，特别爱看书，而且写得一手好字，一直还让我看《辞海》。他之前用的那本《辞海》，一直我都留着。他没事就写，还写书法，这都是我看见的。他也爱看书，有时间就从下午看到晚上。

那个时候他们的方法不是直接来，比如说呵斥你做一个事情。那个时候我都觉得我离艺术很远，但其实他们帮我发现了，他觉得我爱跳舞，但是我说我爱跳舞我也没有选择我要当一名演员。

我也离家出走了，他们找了好多城市把我找到，而且放下他们的工作，把我找到了，苦口婆心，用我能听得进去的方式。首先劝我，你先回家，一切好商量，不爱干的不干。那时候无非我也就是我得挣钱买漂亮衣服，就想的特别特别窄，他说没问题，爸爸妈妈工资也没多少，但是愿意拿出一点钱，你回去再买一点你喜欢的衣服。

回去之后他说那你是不是得上学？我说我不爱上学，他说那你不爱上学，你未来是会有问题，你总是在外面漂着，不是你这个年龄应该做的事情，你应该在学校里吸取知识。那商量，我说我爱跳舞，但是我不爱上学，我也不爱上跟艺术有关的学校。说话剧，不是，让我弄这个干嘛。我觉得那是他们的前瞻性。就是他觉得你可以，甚至我自己都觉得我不可以。

我甚至都到中央戏剧学院，我读了一年，我都觉得我不喜欢表演，到后来发现我骨子里是喜欢的。我到二年级之后，我才发现我的爸爸妈妈对我有这样一个前瞻性，而且他一直是以鼓励的方式。

就是因为我不停的在转学，我很调皮，我很叛逆，被很多人看不惯，这是一定的。我相信很多叛逆的孩子跟我是一样的，你会觉得你被边缘化，你也很调皮，也总惹事，你给老师，给学校带来很多麻烦。那时候我父母给自己取外号叫“消防员”，电话一响觉得完蛋了，肯定是要去接受这个（邓超惹事儿）。

所以我们电影里有一场戏是我真实的处境。我跟老俞很多年前聊天，他写进去了。就是一推门说，我孩子不是这样的，那是我妈妈，我妈妈一推门她说，邓超不是这样的，他是个还不错的孩子，他是一个善良的孩子，他不是社会上的。

所以我觉得就是父母对于孩子，就是家庭于孩子的教育是尤为重要的。

邓超称赞孙俪是非常好的母亲

搜狐娱乐：现在跟你父母那个时代不同了，而且你自己是个明星，你怎么让孩子更正确地认同你的身份？

邓超：其实孩子们很聪明，他们早就接受了。认识这个身份是个很简单的事情，这个身份就是一个职业。

而且原来我曾经有过的困惑，老俞也帮我解答。比如说我出门，我有出门恐惧症，我很焦虑，我说一出去几个月。然后那时候我们聊，老俞他说，其实这也是一种教育。工种不一样，我相信有很多工作都是这样，不是那么朝九晚五，一出门好几个月，这个也是让你看到，这是爸爸爱自己工作的一个表现。

但是我们总是，比如重要的日子我们是不会缺席的，我们总是要在重要的日子必须得在。

搜狐娱乐：我想起电影里面一场戏，就是孩子身高变化的那一幕，是不是在这方面有比较深的体验，所以你在表演的时候会比较动情？

邓超：其实我刚才已经回答了，我不太缺席，我也经常出现在幼儿园里面，我陪伴的挺多。当然他妈妈更多，妈妈非常了不起。

我们俩（和俞白眉）为什么那么臭味相投，孩子这一块是我们最爱聊的一个话题，我们也是属于就是说不可错过的时光，是我们最不能接受的事情。所以我们在日常生活中，工作中，也会减少这种不可错过的时光。

搜狐娱乐：因为之前的两部喜剧，有网友对这部戏没有太大信心，你们听到这种说法会有点伤心吗？对这部分观众有什么想说的？

俞白眉：我们没什么想说，我们希望电影说。观众的评论永远是我们拍电影的人最关心，但我们也不关心某一个具体观众的看法，因为具体的看法就带有他的个人性，我们最关心的是观众的整体。

比如说观众看完《银河补习班》之后，观众怎么看。我们对没看《银河补习班》的对《银河补习班》的看法，当然不用管。

任何艺术它最后都是艺术本身在说话，艺术说话比我们说话更重要。

来源：搜狐娱乐