钱对孩子来说有多重要?父母做不好,就是一辈子的阴影

分享两个真实的故事。

一个和5毛钱有关,一个和5块钱有关。

5毛钱的故事发生在一位男士身上:

初二那年暑假,有两位女同学突然到他家做客,坐在一起聊天,这是他第一次和同龄女孩子交往。后来女同学提出一起去街上转转,身无分文的他去找母亲,希望给他一点零花钱。

母亲不肯给,经过他的一再恳求,甚至哀求, 母亲终于掏出5毛钱,扔在地上:“拿去!

他弯下腰,捡起5毛钱,带女同学上街一人喝了碗茶,就各自回家了。

当年的男孩子现在30多岁,经济独立,早就到了谈婚论嫁年龄的他却迟迟不肯结婚,也不回家。他知道他的父母非常孤寂,但他目前只想这样过,他说这一切都源于当年扔在地上的那5毛钱。

5块钱的故事和一位女生有关。

每个星期只有2块钱零花钱的小女孩,某个星期想要5块钱,但妈妈坚持不给,她以不去上学为由威胁,彻底惹怒了妈妈,妈妈说:“爱上不上,不上现在回家。”

缠了很久, 妈妈最终还是不高兴地掏出了5块钱,很嫌弃地扔在了地上, 小女孩颤颤巍巍地捡起了钱。

事情已经过去很久了,但她说,这件事对她的影响很大,一直觉得自己很卑微,并且在心里埋下了对金钱的迫切渴望。

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故事里两个家庭的经济状况都不差,但却实实在在地体现出了一种贫困: 精神上的贫困——家长利用自身对金钱的掌控对孩子进行精神上的压迫。

在精神贫困的家庭中长大的孩子,也会一直处于精神贫困中,甚至不自觉地表现出自卑感。

故事里的男生正处于青春期,想在同龄异性面前表现得知礼、体面、有教养,然而母亲呵斥着扔在地上的5毛钱彻底打碎了他的自尊,更屈辱的是在当时的情形下,他需要那5毛钱去招待两位女同学,而不得不弯腰捡起以自尊心为代价换来的5毛钱。

所以成年后的男生一直被扔在地上的5毛钱折磨着,不敢也不能正常地和异性交往,也无法再向家庭伸手。可悲的是, 那位母亲对儿子心理状态的变化一无所知。

掌控金钱是父母的一种权力, 但把金钱作为羞辱孩子的武器绝对是错误的做法。

当孩子提出金钱上的请求时,首先应该了解清楚孩子的请求是否合理,然后在条件允许的情况下尽量满足孩子合理的金钱请求。

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中国家庭一直都有穷养孩子的观点,说孩子要穷养,尤其是男孩子。为了避免孩子养成大手大脚的坏习惯,甚至有的父母会在孩子伸手要钱时故意“哭穷”。

但是,良好的金钱观从来不是靠一昧“哭穷”养成的,如果过度“哭穷”,会给孩子造成金钱方面的不安全感,反而让孩子对金钱过度渴望。更重要的是,穷养还会让孩子失去很多本该有的品质。

-过度穷养会让孩子失去大方得体的姿态。

过度穷养的孩子在金钱方面永远有自卑感,在其他不如别人的方面也会极度自卑,内向又胆小,不管做什么都觉得自己不配,永远无法大方得体地表现出自己的闪光点。

-过度穷养会让孩子失去格局和眼界。

有个怪圈是“穷人越穷,富人越富”,穷人之所以穷下去的原因除了马太效应外,还有就是他们的父母给他们下了一个叫“格局”的套。

过度穷养的孩子往往为了节省几分几毛钱,把时间浪费在了不能增值自己的事情上,而富养的孩子往往把有限的精力都花在了提升自己和接触世界上。

-过度穷养会让孩子失去气质。

为什么有的孩子一看就是有气质有教养,而有的孩子一看就让人感觉粗俗呢?

因为孩子的气质是不自觉中散发出来的,是家庭教养的特征。这种气质来源于孩子的自尊和自信。

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当然,不过度穷养也不等于无原则的溺爱,而是家长应该给孩子提供一个精神富足安定的状态。如果家长在孩子成年前坚定地告诉孩子:

“爸爸妈妈一定会保证你上学、生活的费用,你不用太担心。但长大了就需要靠自己的努力去创造财富了。”

这种承诺对孩子非常重要,当孩子的内心安定了,智能也能得到更大的发挥。

有的人一生都在治愈童年,而有的人一生都被童年治愈。

家庭教育的本质是指对学生情商(EQ)的提高为目的教育行为,作为家长,有责任和义务保证孩子精神上的富足!

来源:学而思网校