小学成绩名列前茅，到初中却一落千丈，不要让小学成绩欺骗了你

随着升学竞争越发的激烈，学生从小学到初中阶段的学习变得尤为重要，也不光是为了应对升学，中小学阶段的学习也是为了能够为高中阶段甚至是大学阶段更难的知识，起到一个地基和基础的作用。

作为一名学生，人们最关注的就是学生的成绩，学生每个阶段的成绩都是不一样的，但是学生一般在小学时期成绩是最好的。

有很多家长都表示自己的孩子在上小学的时候成绩非常的好，每一次考试成绩都能考90多分，尤其是数学成绩，在班级里的排名也是名列前茅。可是不知道为什么明明在六年级的时候成绩还能考到90多分，但是一到初中成绩就开始下降。

有很多家长都反映自己的孩子到了初中之后成绩一落千丈，数学成绩的变化是最明显的。学生在小学阶段能考到90多分的，到初中之后数学成绩一般只能考到六七十分，甚至还会有不及格的情况出现。

于是，很多家长就会非常的担心，同时也感到十分疑惑：为什么学生到了初中之后成绩就会一落千丈？造成这样的原因是什么？大部分家长都会觉得学生的成绩下降难道是跟老师的教学有关？

虽然老师的教学对学生的成绩有一定的影响，但是影响并没有那么大，主要还得看学生自己的学习能力。小学阶段的学生一般在考试之前老师都会先让学生进行模拟练习，因为小学老师会比较重视学生的考试成绩，所以为了能让学生在正式考试的时候考一个好成绩，就会提前让他们先练习。

其实在小学考试中，成绩考90多分的小学生有很多，还有很多学生成绩能够达到100分。虽然大部分学生都能考到100分，但是有一部分学生的实力就只能达到100分。

而另一部分学生可能本身学习就非常的优秀，他们的实力可能都不止这100分，如果满分是150的话，应该也能考到150分。

个人分析

所以，初中生的数学成绩下降跟自身是有很大的关系，而数学成绩不好一般就是学生的数学逻辑思维能力不太强，想要提高学生的数学成绩，就要先提高学生的数学逻辑思维能力。其实小学生刚步入初中生活的时候，他们本身也是有点不太适应的。

初中语文虽然难度有一定的提高，但是基本上学习的知识点都是差不多的，而数学就不一样了，初中数学就变得非常的深奥，所以学生成绩下降也是情有可原的。不过，只要学生的数学逻辑思维能力比较强的话，不管是进入初中还是高中，他们也是能够轻易适应的。

老师和家长应该培养初中生的数学思维能力

首先，都说兴趣是最好的老师，老师和家长要是想要提高学生的数学成绩，就要让学生对数学科目感兴趣，如果不感兴趣的话，即使再努力，也可能很难提高成绩。

家长可以根据学生的自身特点，在熟悉的生活环境中给他们创造一些数学问题，可以通过一些数学游戏来吸引学生对数学的兴趣。

其次，家长要教学生一个方法，由于学生的年纪还比较小，所以如果单纯地跟他们说数学思维的话，他们也是不太理解的，这就需要老师和家长的引导。

在日常的生活和学习中，要教给学生一些锻炼数学思维的方法，告诉他们应该怎样去解决数学问题，而不是直接告诉他们结果。他们在解决问题的过程中就可以锻炼自己的数学思维能力。

再次，家长和老师要多给学生提供一些锻炼数学思维的机会，一般家长和老师对数学思维都比较了解，自身有一定的经验，所以就帮助学生去探索问题，让他们学会独立思考和自己解决问题的能力。

最后，要树立学生的自信，让学生相信自己的第一直觉，当他们经过一段时间的锻炼之后，他们的数学思维就会有一定的提高，这时候让他们要让他们相信自己的第一直觉，只要敢于发现问题并且解决他，就一定会有进步，相信也能很快的提高成绩。

结语

学生从小学进入初中之后成绩下降，家长不要太过于担心，也不要给学生太大的心理压力，因为他们也会有一个过渡期，毕竟学习的难度有了相应的提高，所以只要学生适应了初中生活之后，成绩还是会提高的。